|
Lucia 25.06.2007 13:10
|
# |
|
|
| Я знаю множество людей, которые учат детей дома. У государства есть много других функций, помимо обучения детей, пусть занимается. Детский сад я не посещала. поэтому не понимаю, как следует понимать фразу "этот форум не для вас". Типа не играй в мои игрушки?
|
|
|
Владимир Бирюков 25.06.2007 08:33
|
# |
|
|
Lucia:
"Простите. но я никогда не доверю никакой школе и никакому государству учить моих детей". Тогда этот форум не для вас. У нас на сегодняшний день нет другого государства и другой школы.
Вы никогда камушки в воду не бросали? Знаете как интересно! Я, бывало, приду на бережок и давай швырять. Кинешь фразу, простите камень, и любуешься, как от него круги идут. Весело! И главное никакой ответственности за это не несешь. А если там водолаз?
|
|
|
Lucia 24.06.2007 23:29
|
# |
|
|
| Владимиру Бирюкову. Насчет убеждений, которые нам внушали в советской школе Вам лучше рассказывать тем. кто сам это не прошел. Читаю то, что Вы написали и глазам не верю. " Школа может очень многое. Есть очень много примеров, когда школа разворачивала человека на 180?" Простите. но я никогда не доверю никакой школе и никакому государству учить моих детей. Пока школа и государства станут такими как нужно, уже дети будут изуродованы. Вот почему мне особенно грустно, что такое прекрасное начинание, как обучение основам православия будет воплощаться в рамках современной школы, которая совсем-таки нехороша..
|
|
|
Владимир Бирюков 24.06.2007 21:37
|
# |
|
|
Lucia:
Рациональное зерно я вижу не в понятии «советский человек», а в твердости убеждений, которые нам внушали – «что такое хорошо, и что такое плохо».
Что касается другой части вашего поста, то, честно говоря, я в большом затруднении (всё зависит от того, есть у вас дети или нет. У меня – трое). Придется отвечать по интуиции. Школа может очень многое. Есть очень много примеров, когда школа разворачивала человека на 180?. Государство, на мой взгляд, должно быть большой семьей. Исходя из этого, следует следующее – государство несет ответственность за воспитание всех детей в стране. Проводником является система образования. И каждый сознательный гражданин в этой семье обязан участвовать в процессе воспитания молодежи, по мере своих сил и возможностей.
Автор в письме предлагает конкретные меры. Я сказал, с чем конкретно не согласен (в остальном я просто некомпетентен). А вы, мне кажется, просто написали, чтобы обозначится на форуме. Возможно, я неправ, и вы преследовали другие цели. Тогда, во-первых, прошу прощения, во-вторых, выражайтесь более конкретно.
|
|
|
Lucia 24.06.2007 13:00
|
# |
|
|
| Не знаю, что ррационального в понятии "советский человек". По-моему. это самое загадочное понятие. Что же до сбалансирования гуманитарных знаний… Если даже родные родители не могут ничего сбалансировать и сообщить детям хотя бы о том. что духовные ценности существуют(если уж нет сил с ними познакомить), то чего ждать от школы? Хотя ведь многие считают, что духовное – это то, что неосязаемо и несъедобно.
|
|
|
Владимир Бирюков 23.06.2007 13:35
|
# |
Некоторые мысли:
Дети – наше будущее. Фраза избитая, но, к сожалению, многими забытая.
Прежде всего, необходимо поставить перед собой вопрос! А кого мы хотим видеть в наших детях?
Если посмотреть со стороны, то этот вопрос, порою, даже не ставится. Многие родители видят свою задачу в том, чтобы обеспечить детей материально, после школы затолкать в какое-нибудь учебное заведение, а дальше… видно будет.
В системе образования, на сегодняшний день воспитательный процесс совершенно размыт. Все воспитание сводится к тому, чтобы не хулиганили. А в остальном дети предоставлены сами себе.
В результате такого «воспитания» и «образования» получаются специалисты с доминирующей целью жизни – как бы заработать побольше денег. И с какими-то размытыми «общечеловеческими ценностями».
В советской школе, помню, мы твердо знали, кем должны стать – советскими людьми. И в этом было рациональное зерно.
Я думаю, что введение очередного предмета в школе, пусть он даже будет называться ЗАКОН БОЖИЙ, на сегодняшний день,особых результатов не даст. Ребята, скорее всего, получат, просто-напросто, очередную нагрузку, вот и все. И от этого они лучше не станут. Вспомните историю – в первых рядах революционеров стояли кто?.. Семинаристы.
В системе образования, на мой взгляд, для начала, необходимо сбалансировать уже имеющиеся гуманитарные предметы и придать им ценностную окраску. А то у нас история сама по себе, литература сама по себе, обществознание само по себе и т. д. Детям заталкивается в голову безликая сумма знаний, а они и не знают, что с этой суммой делать.
|
|
|
Дорогая редакция 22.06.2007 21:15
|
# |
|
|
| Уважаемый один читатель! Алла Валентиновна опубликовала свое личное письмо к Президенту и не просила нас организовать под ним сбор подписей.
|
|
|
один_читатель 22.06.2007 17:04
|
# |
| Мне кажется, нужно открыть сбор подписей под этим письмом. Я думаю, что подписей будет очень много.
|
|
Страницы: | 1 | 2 | 3 |
|
