Екатерина Домбровская 30.09.2009 14:38
|
# |
|
Как всегда, огромное спасибо, дорогой батюшка, за правду, за мужество мысли, за открытое слово. Все безупречно точно. Осталось только найти ответ на последний Ваш вопрос: почему так? Ответ на него всем нам крайне необходим. Сразу определит нам внутреннюю (прежде всего!) духовную стратегию и тактику. Надо ведь реалистично осознавать те обстоятельства, в которых нам Богом попущено жить и стремиться к исполнению Его Заповедей. Всем сердцем – желаю Вам здравия, помощи Божией и ограды. Вам благодарная Екатерина Домбровская.
|
|
Олегк 30.09.2009 10:42
|
# |
|
Например учитель английского языка где нибудь в школе №1 города мухосранска выполняет "проект". Задает детям составить по тексту реферат например по теме "British Broadcasting Corporation – BBC". Формально не подкопаешься – она проверяет владение грамматикой и лекскикой плюс культурологический аспект на котором у нас основано изучение иностранных язяков. И вот получаем про Би-Би-Си 20-30 одинаковых рефератов с разным количеством ошибок каждый из которых cодержит фразу BBC produces very interesting documentary Discovery that is very popular in Russia. Т.е. Би-би-си производит очень интересный документальный фильм Дискавери который очень популярен в России. Это еще относительно безобидный пример на котором однако хорошо видно как можно не нарушая методических принципов учить русских детей чему угодно. Хотел бы я посмотреть как в Анлгии дети учат про 1-ый канал или РТР и передачу АБВГД-ейка или Клуб кинопутешествий. А ведь телевидение на секунду в России изобрели.
При этом спрашиваю эту училку а чего не дашь детям то текст про Короля Эдуарда King Eduard ? Ведь одной с нами веры был т.е. православной. Наш православный святой из Англии. И иконы ему имеются. Разговор разумный на этом оканчивается и начинаются ухмылки.
Школа это еще та масонская система и кто там долго работал уже промасонен.
|
|
о. Евгений 30.09.2009 10:16
|
# |
|
"
так как пришла не насилием и им не занимается
" Позвольте не согласится с Вами. Все гуманитарные предметы в школах имеют духовную составляющую. Происхождение видов растений и животных, которые проходят школьники на уроках ботаники и зоологии имеют различные толкования, но НАСИЛЬНО преподается только АТЕИСТИЧЕСКИЙ взгляд на проблему, только теория Дарвина. Это насилие или нет? Трактовка исторических событий – Вы читали учебники истории? Вы что-то читали в них о роли патриарха Гермогена в преодоление смуты на Руси? Вы знаете, как трактуются события связанные с захватом власти в феврале 1917 года Временным правительством? Это разве не насилие??? Как преподают школьникам русскую литературы 18-19 века, которая в своей основе вся православная, Вы знаете? Если это не духовное насилие, то что? Давайте все-таки признаем, что коммунисты открыто и жестко насаждали в духовной области воинствующий атеизм. Делали они это открыто и честно – отдадим им должное. Сегодня прикровенно и достаточно подло под прикрытием лозунгов СВОБОДЫ-ТОЛЕРАНТНОСТИ-ДЕМОКРАТИИ – насаждается достаточно жестко и непримиримо в духовной области ВУЛЬГАРНЫЙ АТЕИЗМ! В преподавании гуманитарных наук не возможно быть вне какого-либо духовного учения. Откуда произошли виды животных и растений? Надо же что-то объяснять детям. И что объясняют? – атеистическое учение!!! И Вы утверждаете, что власть не прибегает к насилию??? Полноте! В духовной области любая ВЛАСТЬ всегда проводила, проводит и будет жестко, а порой жестоко, проводить нужную ей политику. Сегодня эта политика ВУЛЬГАРНОГО АТЕИЗМА. Суть ее в том, что ИСТИНЫ НЕТ, духовных законов ИСТИННЫХ нет, каждый имеет право на свой выбор. Что касается свободного выбора, здесь никто и не спорит. Но то что власть сознательно уклоняется от выбора ИСТИНЫ (коммунисты не уклонялись) это и есть ее – ВЛАСТИ ВЫБОР! Значит ей угодно жить в духовном беззаконии. Раз истины нет, то нет и духовных истиных законов, а значит ВЛАСТИ угодно духовное беззаконие. И это ее – ВЛАСТИ – сознательный выбор. Так Творец построил мир – либо живем по законам, либо в беззаконии! И никакого среднего пути нет и быть НЕ МОЖЕТ! Поэтому насилие есть и всегда будет, по крайней мере, в духовной сфере. ВЛАСТЬ выбирает духовный закон для своего народа (сегодня выбрано духовное БЕЗЗАКОНИЕ в качестве закона), при этом, БЕЗУСЛОВНО, КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ СВОБОДНО ЖИТЬ ПО ДРУГИМ ДУХОВНЫМ ЗАКОНАМ, сознавая, что это его личный выбор, отличный от выбора ВЛАСТИ. В этом нет ничего страшного, никто не будет и не смеет навязывать ( в отличии от коммунистов) выбранный духовный властями закон. "Мир на волю дан". Но то, что сегодня происходит насильственное навязывание выбранного властями духовного беззакония, сомнений нет. Так мир создан: либо закон, либо беззаконие. А выбор беззакония – это и есть выбор ВЛАСТИ, ВЫБРАН ЗАКОН ДУХОВНОГО БЕЗЗАКОНИЯ. Это не мешает, повторюсь, любому человеку исповедовать иную веру, но необходимо сознавать: ЧТО ВЫБРАЛА В ДУХОВНОЙ ОБЛАСТИ ВЛАСТЬ. Единственной только загадкой (которая очень мучает меня) остается вопрос ПОЧЕМУ СДЕЛАН ИМЕННО такой выбор???!!! Не хотят объяснить почему-то
|
|
Олегк 30.09.2009 10:06
|
# |
|
Поправочка. В соответствии с древнерусским произношением правильно будет не Гей еси но Гой еси (толераст голубеев). Гоя так просто оставлять нельзя и поэтому надо срочно заменить Гой на Обрезан (еси Толераст Голубеев).
|
|
Артур 30.09.2009 08:34
|
# |
|
Как приятно и полезно услышать поучения такого рода от гражданки страны, правительство которой оккупацию в той или иной видит одним из основных принципов ее внешней политики.
Вам там теорию оккупации в школах, что ли, преподают?
|
|
Прихожанка 30.09.2009 07:40
|
# |
|
"Так что здесь было бы уместно просто ответить что нынешняя власть не окуппационная, и по-этому ее революционно сбрасывать не надо."
Ну заокеанскому коллективу вопрос не задавали. Как говорится, не говорите нам, что мы должны делать, тогда мы не скажем вам, куда вы должны идти. Просто в каждую дырку затычка
|
|
читательница 30.09.2009 03:42
|
# |
|
"Таких не в меру ретивых борцов с оккупационными монголо-татарскими властями смиряли и жестоко вразумляли и святой князь Александр Невский, и Иван Калита, и многие другие наши вожди. И это в условиях реального чужеземного ига!"
Это было до поры до времени, а потом иго сбросили.
Но это не имеет никакого отношения к нынешней власти, так как она НЕ окуппационная, так как пришла не насилием и им не занимается, а от насильников и захватчиков народ имеет право защищать свою родину. Не надо путать принципиальный отказ от сопротивления с временным бессилием сопротивляться и отказом по этой причине.
Вы пытаетесь дать черно-белый ответ на вопрос который не имеет однозначного ответа в вакуме – вне контекста конкретных исторических обстоятельств. Надо все называть своими именами, и подходить конкретно, а не абстрактно. Каждая ситуация требует своей рассудительности и конкретных вопросов к совести. Так что здесь было бы уместно просто ответить что нынешняя власть не окуппационная, и по-этому ее революционно сбрасывать не надо.
|
|
Анатолий Степанов 30.09.2009 02:29
|
# |
|
Ну что ж, господин читатель из Москвы, как говорится, насильно мил не будешь. Мы и не стремимся всем без разбору понравиться.
Что же касается вашего вопроса об отношении к власти, то мне уже доводилось писать и говорить, что тезис о том, что мы живем в условиях оккупации, я считаю опасной и вредной болезнью нашего патриотического движения и патриотического сознания. Если мы и оккупированы, то прежде всего нашими грехами, а по грехам нашим Господь и дал нам такую власть, которая у нас есть. Будем мы – весь народ и каждый в отдельности – становиться лучше, будет лучше становиться и власть. Народ всегда заслуживает ту власть, которую он имеет.
Ваши слова: "Не раз на Руси были времена, когда действовала либо прямая оккупационная власть, либо у власти стояли предатели и изменники, действовавшие в интересах инородной власти", выдают в вас человека плохо знакомого с историей России. Таких не в меру ретивых борцов с оккупационными монголо-татарскими властями смиряли и жестоко вразумляли и святой князь Александр Невский, и Иван Калита, и многие другие наши вожди. И это в условиях реального чужеземного ига!
Вы же, судя по всему, ратуете за "национальное восстание против оккупационного режима". Такие призывы я считаю провокацией, работой против России, против русского народа. Это весьма опасный и вредный для русского возрождения путь. Очень далекий, кстати, от православного понимания власти.
|
|
Читатель из Москвы 25.09.2009 13:32
|
# |
Уважаемый Анатолий Степанов.
"Кому не нравится "Русская Линия"?" Вы стольких перечислили
Как-то раньше и не задумывался, нравится ли мне
Читать РЛ – да, читаю. А нравится ли? Решил и для себя дать ответ на этот вопрос.
Уважаемый Анатолий Степанов.
В Манифесте "Русской Линии" изложены принципы информационной политики:
4. Отношение к Российской власти Мы – православные патриоты России и поэтому относимся к власти смиренно и по совести, как данной нам Богом по слову Апостола: "ибо начальник есть Божий слуга, тебе на добро. Если же делаешь зло, бойся, ибо он не напрасно носит меч: он Божий слуга, отмститель в наказание делающему злое. И потому надобно повиноваться не только из страха наказания, но и по совести" (Рим. 13: 4-5).
Однако, ВЛАСТЬ бывает разная
Не раз на Руси были времена, когда действовала либо прямая оккупационная власть, либо у власти стояли предатели и изменники, действовавшие в интересах инородной власти. И тогда мы, Люди Русские, действовали по отношению к ТАКОЙ ВЛАСТИ не "смиренно", а по принципу – "Бей врагов Отечества".
В связи с этим прошу Вас уточнить:
1.Относится ли п.4 Манифеста РЛ к оккупационной власти, к власти предателей и изменников Родины?
2. В Манифесте РЛ есть ссылка на слова Апостола:"
начальник
тебе на добро
он Божий слуга". Имеется ввиду, что НЫНЕШНЯЯ власть в России действует "на добро", во благо России и что "начальник" России (правда до сих пор не знаю, кто же он и в какой стране живёт) есть "Божий слуга" или РЛ имеет ввиду что-то другое? Если другое, тогда что?
В зависимости от Вашего ответа и уточнения позиции РЛ смогу дать себе ответ на поставленный в заголовке вопрос.
Предполагаю, что многим читателям РЛ будет интересен Ваш ответ.
|
|
Страницы: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Следующая >> |