Воспитывать патриотов посоветовали иначе

Не подписывать приказ о введении нового стандарта для старшей школы по причине несостоятельности его проекта — c таким призывом к руководству Минобрнауки обратился общественный совет при этом ведомстве.

На днях был опубликован доработанный проект стандарта. Однако его обсуждение на общественном совете при Минобрнауки показало, что претензий к этому документу меньше не стало.

Председатель совета Виктор Лошак и другие члены этого органа были, мягко говоря, удивлены тем, что министр образования Андрей Фурсенко нашел время прийти на разговор о новом варианте стандарта, а вот его главные разработчики Александр Кондаков и Любовь Кезина — нет. Впрочем, и без них дискуссия получилась жаркой, а главный вывод — однозначным. Поддерживая в целом идеи профильной школы и индивидуализации образования, совет не рекомендовал министру подписывать приказ о введении документа, поскольку, с его точки зрения, «проект образовательных стандартов пока не состоялся». Он не дает обществу ответов на очень важные вопросы. Например, что должен знать и уметь, по мнению государства, выпускник средней школы. Каков формат и содержание итоговой аттестации и какой объем изменений ожидает учителей и школьников. Смогут ли старшеклассники менять выбранные профильные предметы в процессе учебы.

Члены совета отвергли заложенную в стандарте схему с тремя обязательными предметами — физкультурой, ОБЖ и «Россией в мире». Последняя дисциплина, которую многие называют идеологической, вызвала у них особенно резкое неприятие. Эксперты убеждены в том, что «изучением того или иного предмета нельзя воспитать патриотизм, но можно дезориентировать школьников и учителей». Общественный совет предложил изъять из стандартов этот предмет, а знания, которые предполагалось получить в рамках курса «Россия в мире», интегрировать в такие дисциплины, как история, география и литература. Досталось и «Основам безопасности жизнедеятельности». Лоббированием этой дисциплины в качестве обязательной, по словам члена совета, ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова, занимается Минобороны, а разного рода люди из силовых структур стремятся делать на ОБЖ свой мелкий бизнес. «Остается неясной программа и принцип преподавательских кадров для ОБЖ, — говорится в резолюции совета. — В любом случае необходимо рассмотреть возможность освобождения от него в выпускном, 11-м классе».

Совет высказался против наличия в стандарте для старшей школы «облегченных» курсов для тех школьников, чьи интересы лежат в других предметных областях. На днях «Известия» привели отрицательное мнение профессора МГУ Игоря Милославского в отношении «русской словесности». Но еще более резкие оценки звучат по поводу предмета «математика и информатика». В частности, Ярослав Кузьминов считает, что человек, додумавшийся соединить в одном предмете эти две совершенно разные дисциплины, обладает интеллектом неандертальского уровня. Схожего мнения придерживается и Московское математическое общество, президент которого академик РАН Виктор Васильев участвовал в заседании совета. Помимо математики в старшую школу необходимо вернуть в качестве обязательных предметов историю, русский язык и литературу, убеждены члены общественного органа.

И, наконец, предложено отдельным пунктом четко прописать в стандартах, что государство гарантирует финансирование минимум 36 учебных часов в неделю. По мнению совета, это успокоит родительскую общественность и уменьшит спекуляции на тему перехода к якобы платному школьному образованию.

ИЗВЕСТИЯ