 |
| Православная газета г. Екатеринбург | Герман Авдошин | 31.12.2008 |
20 лет назад Всемирная организация здравоохранения впервые провозгласила 1 декабря Всемирным днем борьбы со СПИДом. На сегодняшний день в России по официальным данным инфицировано более 400 тысяч человек, из них уже умерло более 21 тысячи. Эксперты считают, что реально в стране насчитывается более миллиона носителей вируса и что каждый день добавляет до 120 человек, заразившихся СПИДом. Свердловская область по остроте ВИЧ-проблемы уступает только Иркутской. Инфицировано более 40 тысяч свердловчан, темпы заражения выросли за год на 11%. Диагноз «ВИЧ-инфекция» поставлен 37,3 тысячи жителей области, 80% из них моложе 30 лет. Максимальный показатель заболеваемости в Свердловской области зарегистрирован в Кировграде и Верхнем Дуброве, ненамного отстают от «лидеров» поселок Рефтинский, Сухой Лог, Верхняя Салда и многие другие города. Это говорит о том, что меры профилактики желаемого результата не приносят.
Недавно сотрудники Московского НИИ наркологии провели анкетирование школьников средних и старших классов в Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле, Перми, Екатеринбурге, Калининграде и ряде других городов. Результаты позволили составить так называемый психологический портрет современного подростка, выявить сферу его интересов. Так вот, его интересуют в основном три направления: секс, спорт и поп-музыка.
Сегодня стало очевидным: самая большая опасность для современного российского общества — в том, что все наиболее негативные тенденции в образовании, медицине, юриспруденции теперь негативно сплетены в так называемой «профилактике ВИЧ/СПИДа». Проблемами ВИЧ/СПИДа и семейного благополучия нации в настоящее время вплотную занимаются организаторы Всероссийского общественного движения «Всероссийское родительское собрание». Цель проводимых ими в разных городах нашей страны мероприятий — объединение родителей, общественных родительских организаций, движений для защиты нравственных устоев общества, конституционных прав и гарантий семьи и детей. На них поднимаются темы соблюдения конституционных прав и гарантий родителей и детей; состояния современной российской семьи; влияния насильственного полового просвещения на психику детей; ювенальной юстиции; другие вопросы, представляющие практический интерес для родителей.
С председателем «Екатеринбургской ассоциации родительских комитетов» Германом Сергеевичем Авдошиным сегодня беседует корреспондент «Православной газеты».
— Для нас Всемирный день борьбы со СПИДом не является каким-то знаковым днем. Дело в том, что уже около 20 лет, почти сразу же после его провозглашения, родительская общественность с переменным успехом противостоит внедрению в школы программ так называемого «сексуального просвещения», которые преподносятся как просветительские и профилактические, а на самом деле развращают несовершеннолетних и провоцируют к ранней и беспорядочной сексуальной жизни. В сфере здравоохранения родители доказывают губительность навязывания подросткам гормональных средств контрацепции, обучения использованию презервативов, обязательность (начиная с младенчества) поголовных прививок от гепатита В, гриппа, других заболеваний, вакцины от которых часто бывают недоброкачественными и могут привести к страшным последствиям, в том числе — к приобретенному иммунодефициту.
В вопросах юриспруденции родителям сегодня приходится открывать общественности гримасы ювенальной юстиции (точнее сказать, ювенальной инквизиции), последствием которой будет полное разрушение семьи как социального института и умножение числа подростков с девиантным поведением.
Родительская общест-венность ставит под сомнение правомерность и целесообразность антикультурных методов профилактики ВИЧ/СПИДа, столь разрушительных для психики и самосознания наших детей. Так, например, под предлогом того, что все дети начинают сексуальную жизнь с 13 лет, школьные образовательные программы изобилуют противоправными и просто безнравственными вопросами, втягивающими школьников в беседы о сексуальных извращениях как норме; о том, что употребление наркотиков, проституция, гомосексуализм и многое другое из жизни маргинальных слоев общества — это атрибуты их взрослости и независимости от родителей.
На занятиях по профилактике ВИЧ/СПИДа в форме дидактических игр имитируются аналоги сексуальных контактов, которые обязательно должны проходить по предлагаемым правилам. На специфических семинарах-тренингах, организуемых Министерством образования, учителей учат приемам разрушения в детях психосохранного чувства стыда. Содержание программ формирует установку, что беспорядочные половые связи (сексуальные контакты) — это совершенно естественное явление в жизни подростков: «так уж получилось..», главное — успеть надеть презерватив. Программы утверждают, что «на самом деле подростки часто попадают в ситуации, когда их могут вынудить вступить в сексуальные контакты. часто они сами этого хотят». Сексуальная озабоченность, редуцирование культуры, зоологический уровень взаимоотношений полов, развенчание нравственных категорий любви пронизывают все профилактические программы по ВИЧ/СПИДу. Технологии «безопасного секса», с использованием презерватива, включают онанизм, различные извращения, гомосексуализм, педофилию, раннее начало половой жизни и беспорядочные половые связи.
- Для чего эти психические расстройства в представленных для изучения школьниками программах трактуются как варианты нормальной половой жизни? Ведь подобное представление жизненных ситуаций оставляет ребенка в поле девиантного поведения?!
— Все это подтверждается тем, что официальные профилактические программы, распространяемые Российской ассоциацией планирования семьи, вообще не дают традиционных норм полоролевого поведения, исторически сложившихся в нравственном опыте и культуре всех этносов России. На занятиях как единственно существующая рассматривается только ложная подростковая субкультура.
- Что же происходит с учащимися после подобных занятий?
— При отработке знаний о ВИЧ в подобных имитационных действиях у подростков уничтожаются культурологические понятия о нравственных ценностях и межличностных отношениях; высвобождаются низменные инстинкты; разрушаются представления о трепетной возвышенности отношений мужчины и женщины; подавляется потребность в супружестве и создании семьи; насаждаются педофилия и проституция как нормы жизни и заработка.
Профессиональной оценки требует научность принципиальных основ профилактических проектов, мероприятий и образовательных программ. Например, какую цель преследует конкурс сочинений «Как остановить эпидемию ВИЧ в городе Екатеринбурге?», проводимого по приказу Управления образования мэрии? В задачах конкурса, изложенных в Положении, указывается, что учащиеся 1−11 классов должны быть ознакомлены «с особенностями распространения эпидемии ВИЧ в городе Екатеринбурге», «с факторами риска ВИЧ-инфицированных среди населения города..», а конкурс проводится «с целью поддержки творческих инициатив детей и подростков, направленных на формирование здорового образа жизни и активной жизненной позиции школьников».
На самом деле проведение подобного рода конкурсов неправомерно и недопустимо. Абсурдность таких проектов очевидна. Результатом подобной профилактики будет серьезный внутриличностный конфликт: с одной стороны развращается самосознание школьников, с другой — нагнетаются социальная неврастения, фобии и психоз. В условиях демографического кризиса, когда молодые люди не могут создать устойчивые семьи, когда сексуальная распущенность ввергает общество в аморальный хаос, когда детей у нас рождается все меньше, но растет число детей брошеных, большая часть которых имеет различные заболевания, подобное развращение самосознания подростков является социально-психологическим преступлением.
В сознание подростков внедряются как ключевые следующие понятия-диверсанты: «легальные наркотики», «сексуальный контакт», «презерватив», «нежелательная беременность», «жертва насилия», «бесполый». В программах по профилактике ВИЧ/СПИДа такой способ обучения назван «методическим десантом». Как видим, авторы открыто заявляют о своем намерении жестко продвигать идеологию, низвергающую подростков на чуждый отечественной культуре животный уровень жизнедеятельности, превращающий наших детей в сексуально озабоченных, а в конечном счете — в идеальных потребителей наркотиков, гомосексуалистов и секс-работниц.
Не случайно именно эти «категории риска» — главные герои всех высочайших форумов борцов со СПИДом: им посвящены трогательные научные доклады, исследования, красочные стенды. И при этом опровергается очевидная взаимосвязь между приобретенным иммунодефицитом и порочным образом жизни.
- Герман Сергеевич, сегодня уже можно говорить о том, что родительской общественностью нашей страны создано новое общественное движение, которое своей основной задачей ставит обеспечение и соблюдение общественного контроля над образованием?
— К сожалению, голос родительской общественности властными структурами игнорируется вообще. Более того, родителей выставляют виновными, что они не обеспечивают прав, свобод и законных интересов собственных детей. С подачи и при финансовом обеспечении ЮНИСЕФ (неправительственной организации ООН) на территории России в настоящее время в экспериментальном порядке вводится так называемая ювенальная юстиция. По фактам происходящих событий — сегодня предпринимается новая, еще более уродливая попытка взять семью под тотальный контроль, законодательно отнять у родителей приоритет в выборе содержания образования детей, лишить новые поколения молодых супругов всякой надежды на построение устойчивых отношений, создание крепкой сплоченной семьи, воспитание здоровых детей. Так, например, СПИД-центры могут лишить родительских прав родителей, признанных ВИЧ-инфицированными, если взрослые откажутся лечить ребенка препаратами типа АЗТ. И хотя нет подтверждений эффективности АЗТ в оздоровлении организма человека и повышении его иммунитета, это высокотоксичное вещество насаждается под угрозой отнятия ребенка у родителей и помещения его в интернат.
- Современное общество, конечно же, несовершенно и в нем действительно много сложностей…
— Однако проблемы сохранения семейных ценностей сегодня наиважнейшие. Их решение необходимо находить в первую очередь, так как от этого зависят сохранение человеческого в человечестве, защита его от падения в состояние дикости и варварства, что уже не однажды случалось в мировой истории.
- Как новая общественная структура «Екатеринбургская ассоциация родительских комитетов» будет взаимодействовать с государственными образовательными органами — ведь система образования у нас была и остается государственной структурой?
— Родительская общественность, согласно существующему закону об образовании, требует, чтобы политика образования носила государственно-общественный характер: родители со своей стороны должны принимать активное участие в контроле за тем, что происходит в образовании.
Родительская общест-венность решительно протестует против методов борьбы со СПИДом и профилактикой ВИЧ-инфекции, основанных на развращении наших детей, попрании родительских прав, использовании некорректных ВИЧ-тестов и высокотоксичных препаратов АЗТ.
Я с этим абсолютно согласен, поэтому обращаю особое внимание читателей газеты: родительское движение должно и может стать определенной силой и частью общества, способной повлиять на ситуацию. Для нас, родителей, главное — наши дети, здоровье наших детей, как физическое, так и психическое. Родители, заботясь о своих детях, заботятся о будущем нашего государства. Поэтому я хотел бы всех родителей, представителей общественных организаций Екатеринбурга и Свердловской области призвать принять участие в нашем общероссийском движении. И все вопросы, которые мы обсуждаем на всевозможных совещаниях, конференциях, собраниях и акциях, решать в дальнейшем консолидировано.
Только объединив свои силы и действия, можно будет в дальнейшем говорить, что мы добьемся каких-то конкретных изменений в сложившейся сегодня ситуации. Каждого из нас в отдельности никогда не будут слушать. Но когда мы будем вместе — нас услышат, и тогда наши меры будут действенными.
- Спасибо за беседу, Герман Сергеевич. Мне остается только пожелать, чтобы планы, намеченные «Ассоциацией родительских комитетов», были в полной мере претворены в жизнь.
