Как правильно любить Родину

Широкомасштабные армейские реформы как-то стороной обходят такой важный вопрос, как патриотическое воспитание военнослужащих. А оно требует особого внимания, ибо военнослужащий просто обязан быть патриотом, т. е. любить свою Родину ведь, если воин — не патриот Отечества, то, пардон, зачем все эти реформы, зачем такая армия, воины которой не готовы жертвовать ради него собой. Однако, на пути разрешения этой аксиомы, возникают вопросы.

Патриотизм, как и любое иное качество, необходимо воспитывать, развивать и взращивать в человеке. И чем раньше, тем лучше. В армии это обязанность возложена на воспитательные структуры. В Уставе внутренней службы ВС РФ сказано, что именно офицеры воспитатели обязаны «формировать у военнослужащих верность Российской Федерации, воинскому догу и Военной присяге, патриотизм, высокие боевые и морально-психологические качества». Тут и возникает первый вопрос: в связи с массовым сокращением в армии института офицеров-воспитателей, кому они передадут свои патриотические функции?

Но даже если воспитателей оставят в строю или их обязанности возложат, например, на офицеров штаба, ожидать всплеска патриотизма, полагаясь лишь на кадровое решение проблемы, не стоит. Моральный уровень нынешнего офицерства, к великому сожалению, оставляет желать лучшего. В подтверждении своих слов приведу даже не статистку офицерской преступности, а данные, проведённого в 2009 году социологического исследования среди частей, дислоцированных (не в Москве!) в Сибири. Итак, ничего не привлекает в службе почти 40% офицеров, проходящих службу в частях, 48,5% офицеров, проходящих службу в военных вузах и более 35% офицеров управленческого звена. Все категории офицеров довольно низко оценивают свои патриотические чувства: офицеры воинских частей — 21,7%, офицеры военного института — 25,4%, офицеры управленческих структур — 29,5%. Почти 75% опрошенных, сожалеют о выбранной профессии. Наконец, ни один из них не назвал среди причин, по которым он проходит службу: чувство долга, патриотизм и т. п. Чаще всего, на службе их удерживает, увы, ожидание, пенсий, квартир, сертификатов, оргштатных мероприятий. Авторы исследований, военные учёные, убелённые сединами полковники, в конце своей работы вопрошают: «Во имя чего должен служить офицер?» и «Что такое патриотизм военнослужащего, и из каких компонентов он состоит?» Приехали….

Как учили меня в войсках хорошие патриоты, офицеры-воспитатели: «Взял слово — подари мысль», поэтому, взявшись за эту важную тему, попытаюсь сам коротко ответить на поставленные вопросы.

Думаю, неважно, кто в действительности будет отвечать в армии за воспитание патриотизма: воспитатели, командиры или вводимые полковые священники — помощники командира по работе с верующими военнослужащими, важнее, как это делать? С другой стороны, подходя к проблеме научно, как требовали того выше офицеры, патриотизму можно дать самое правильное толкование и обоснование, но смысл слова итак понятен каждому: патриот — это тот, то любит свою Родину. Именно любит. Но о любви к Родине (земле, на которой родился), к Отечеству (стране отцов) не написано ни в уставе, ни в других документах, приказах и наставлениях, регламентирующих в армии жизнь и учебный процесс. Интересно почему? Наверное, потому, что писали их люди, считающие, что любви в армии не место. Так ли это?

Обратимся к нашей военной истории. Возьмём лучшие её страницы — времена Суворова. Были ли безграмотные солдаты его армии патриотами? Кто бы сомневался! Причём без всяких с ними дополнительных воспитательных мероприятий. Патриотами их воспитала сама благодатная для этого среда России-матушки — многодетные, патриархального уклада семьи, сельская община, приходской священник. Да и с командирами им повезло. Кто ещё лучше Суворова коротко и ясно выражал свою любовь к Родине, к своим солдатам не только словами, но и делом, т. е. службой, всей своей жизнью. Вспомните момент, когда во время сурового италийского похода перед штурмом Сен-Готардского перевала его чудо-богатыри дрогнули и возроптали: «Не пойдём! Это верная гибель!». Выслушав их, великий полководец приказал выкопать яму, лег в неё и заявил: «Закапывайте здесь своего Суворова и ступайте с Богом обратно, в Россию! Мне назад дороги нет!» Оцепенев, солдаты уже чрез минуту ринулись в бой и взяли непреступный перевал. А когда те же солдаты, не получая несколько дней горячего питания, ввиду полководца уселись возле реки и стали черпать из неё воду ложками, называя это италийским супом. Суворов, моментально поняв, в чём дело, сел рядом с ними, потребовал ложку и стал хлебать «суп», нахваливая его, а затем обратился к солдатам с призывом: «Ничего, братцы, французишки близко, один переход. У них для нас всего приготовлено, напечено, да наварено, всё наше будет!». Солдаты рассмеялись и готовы были голодные идти вперёд. Ради любимого командира.

А что ныне? Сравнения, конечно, не в нашу пользу. Российская армия давно не одерживала красивых, убедительных побед. Почему? И солдат вроде грамотных призывают, и офицеры все сплошь с высшим образованием и про патриотизм все слышали. Чего нет? Той суворовской любви к Родине у офицеров, того чувства преданности и веры им солдат. Итак, дело в офицере, в том, насколько верно он ответит на поставленный выше вопрос: «Во имя чего он должен служить Отечеству?»

Хочу процитировать, приводившийся выше фрагмент документа социологического исследования, одновременно продолжая отвечать на два первых поставленных вопроса: «Изменилась система ценностей офицерского состава. Самопожертвование сменили собственные интересы, принципиальность и честность сменились гибкостью и лояльностью; обязанность, долг и ответственность — карьеризмом и личной безопасностью; стремление к служебному росту сменилось нежеланием нести бремя личной ответственности за состояние дел; качество и последствия принимаемых решений, решительность и воля сменились равнодушием, ленью и личной трусостью». Ясно, что подобные офицеры, на какие должности их не назначай, не смогут воспитать патриотов, потому что не являются ими сами. И поэтому их отговорки, что солдаты пошли, мол, не те, не так де воспитаны, можно принимать лишь условно. В годы Великой Отечественной войны на фронт направлялись не только добровольцы комсомольцы, но и уголовники-рецидивисты и члены репрессированных Сталиным семей, неужели они больше любили советскую власть, чем нынешнее поколение молодёжи нашу Россию?

Что же делать? Очевидно, параллельно прививая молодёжи любовь к Родине в семье и школе (а это отдельная больная тема), надо научить по-настоящему любить Родину и офицеров. Инструменты и воспитательная база для этого есть. Было бы на это желание тех, кто вовлечён в этот процесс. Однако, насильно мил не будешь. Любовь к Родине, стремление познать её должно быть продиктовано собственным сердцем — органом любви. Поделюсь собственным опытом.

Я, например, в этом году самостоятельно совершил поездку на поезде по маршруту Москва-Владивосток-Москва. Впечатлений — масса, главное из них — какая она огромная, красивая и могучая — наша Россия. Несмотря на все беды и напасти, которые регулярно обрушиваются на неё, она остаётся по-настоящему прекрасной и великой. Чтобы понять это, достаточно по ней проехать. Уверен, имей такую возможность в своё время Гитлер, кайзер Вильгельм или Наполеон, мы избежали б многих войн. Проехав 9 с лишним тысяч километров, я опять оказался… в России, на своей Родине, где можно свободно без переводчика общаться со своими согражданами, единоверцами, и чувствовать себя как дома. Не передать то чувство, с которым я выходил ранним утром на перрон Владивостокского вокзала, который соседствовал с морским портом и базой кораблей ТОФа. Как тут не вспомнишь слова Императора Александра Третьего, при котором закладывалась транссибирская магистраль, построенная русскими людьми всего за каких-то восемь лет: «У России всего два союзника — армия и военно-морской флот». (К сожалению, у многих офицеров преобладает желание, благодаря либерализации законодательства, провести отпуск за границей. Желание понятное. В конце конов, всё решает сам человек).

Могу привести и второй пример активного воспитания патриотизма — моё участие летом прошлого года в Великорецком крестном ходе, организованном военным отделом Вятской епархии РПЦ, в котором приняло участие несколько солдат, прапорщиков и офицеров кировского гарнизона. В течение пяти дней мы вместе с другими паломниками, число которых доходило до 15 тысяч, шли по бездорожью и просёлкам по древней русской земле, мимо вымирающих деревень и возрождающихся храмов, окунаясь на привалах в святые источники и совершая в пути молитву о России. Общаясь в ходе всего пути с военнослужащими, убедился, что даже скептики возвращаются из такого необычного путешествия другими: задумчивыми, узнавшими лучше свою Родину.

Наконец, третий пример. Посещение всей семьёй концерта известного исполнителя русских песен Николая Емелина, активно гастролирующего по всей стране. Он, к сожалению, не известен людям, избравшим критерием самого лучшего в отечественном шоу-бизнесе телевидение. Артист настолько зарядил позитивом и верой в Россию, в русский народ, в его будущее зрителей, что они были готовы подобно суворовским солдатам пойти на штурм сразу всех горных перевалов. Это только три личных примера из массы других способов и методов, как лучше узнать и полюбить свою Родину. А если сюда приложить желание командира и доведённый в армии до абсолюта административный ресурс?

К великому сожалению, в наше время, почему-то всё больше попадается командиров, которые не заморачиваются на тему патриотического воспитания подчинённых. Ведь не за это с них их будут спрашивать, в самом деле, старшие начальники и проверяющее. А война? Она, во-первых, как у нас водится, всё спишет, а во-вторых, она, по мнению таких полководцев, наступит когда-нибудь потом, когда они благополучно уйдут на пенсию и, может быть, будут писать мемуары, как доблестно они служили Отечеству, защищали Родину.

В одном из подмосковных соединений, в ожидании визита Верховного главнокомандующего, такой командир взял да и отменил за неделю до важного визита… обеденный перерыв для всех своих подчиненных, проходящих службу по контракту. В качестве, так сказать, тренировки, чтобы не попались на глаза Верховному в день приезда. И не беда, что этим нарушался распорядок дня, элементарные права военнослужащих, а может быть, самое главное — его же авторитет. Ведь ей Богу, вряд ли пойдут в бой подчинённые за таким командиром, даже если он, дерзнув подражать Суворову, ляжет в вырытую по его же приказу могилу…

Без любви, к Родине, к людям (подчинённым) трудно поднять дух, навести порядок в армии.

Подполковник Роман Илющенко, бакалавр религиоведения
Фото их архива автора