|
Lucia 11.09.2008 16:56
|
# |
| Главное удобство – если поступить как все, то даже в случае ужасного результата никто не осудит, даже пожалеют. А непохожесть не прощают. Некоторым это важно.
|
|
|
Олегк 11.09.2008 16:28
|
# |
|
|
А в ситуации с частным обучением и отрывом от общества эти страсти разовьются в ребенке непременно .
Это спорный момент. Эти страсти спокойно развиваются и у ходящих в школу. Отличники, троешники… Самомнение отличника… Отрыва от общества тоже не произойдет. Тут не столько не место и не коллектив определяют а родители. Именно поэтому запираться дома из определенных побуждений которые мы тут обсуждали – неверно, опасно, глупо. Домашнее обучение испытание не только для детей но и в первую очередь для родителей. Родитель помимо воспитательных функций берется еще и научить не хуже чем учитель. Я думаю что на этом поле можно дерзать. Но всякое дело требует рассуждения.
|
|
|
Триколор 11.09.2008 15:02
|
# |
|
|
Трудно сказать однозначно. Мы росли в начале 90х .
Везде был развал , прежде всего в головах .
У меня тоже . Тогда было одно -уцелеть бы , не утонуть.
Много упустил в тот период .
Потом Божией милостью все стабилизировалось.
Учились хорошо (не отлично) . Школы были обычные (но с разбором ) и регулярным контролем .
Главное -детки сейчас верят в Бога , молятся , причащаются .
И не под принуждением , а сами , по сердечной необходимости.
Вместе паломничаем иногда .
Остальное , мне кажется не очень важным . Хоть дворником , хоть президентом , главное с Богом в сердце.
Дя меня это главный положительный результат .
|
|
|
Lucia 11.09.2008 14:26
|
# |
|
|
| А Вы сами довольны успехами Вашей педагогики? На сколько Вы оценили бы такой успех? Ведь Вы говорите, что Ваши детки уже выросли. Так поделитесь реальными результатами.
|
|
|
Триколор 11.09.2008 13:33
|
# |
|
|
Олег ,
дело школьного воспитания , это длинный проект . В него нужно входить тщательно обдумав и вымолив решение , как поступить : дерзнуть учить ребенка самому или все же найти хорошую школу и тщательно контролировать процесс . Вспомните Евангелие от Луки 14, 28-31:
"Ибо кто из вас, желая построить башню, не сядет прежде и не вычислит издержек, имеет ли он, что нужно для совершения ее, дабы, когда положит основание и не возможет совершить, все видящие не стали смеяться над ним, говоря: этот человек начал строить и не мог окончить? "
По моему мнению и некоторому опыту замечу , что принимать решение о воспитании дома нужно исходя только из самой идеи обучения , а не для решения несвязанных задач: занять время неработающего члена семьи , освободить свое время для каких-то пусть и важных дел .
Основные вопросы: сумеешь ли сам не год или два , а 10 лет ;позволят ли средства , не боишься ли своими спорными идеями сломать жизнь ребенку ? Что бы не получилось потом ситуации как в "Мцыри"(перечитайте-полезно).
В любом случае , если частное воспитание в ограниченном кругу приведет к формированию комплекса элитарности , превосходства (пусть и в добром) -это негодный вариант . Потому что наиболее труднопобеждаемая страть-гордость и самомнение. А в ситуации с частным обучением и отрывом от общества эти страсти разовьются в ребенке непременно .
Имел опыт общения с детьми из "поповских " семей . Негативный . Они смотрят в совсем раннем возрасте на людей сверху вних . "Мы-особенные, мы -благочестивые" . Это , конечно не общее для таких семей явление , но более вероятное , чем для светской семьи .
Но с Божией помощью все возможно , помолитесь , поговорите с духовником . Помогай Бог!
|
|
|
Lucia 11.09.2008 12:32
|
# |
|
|
| Я говорю то, что думаю. На Праздники по будням мы ходили всегда, что бы ни было. Вот еще. кто ж нам запретит! А что касается школы я стою на своем: 1..дрянное образование 2. дурное общество 3.потеря времени. Я знаю одну школу, где эти недостатки практически отсутствуют. Там великолепные преподаватели, отлоичная программа и милые дети по 4-5 чел. в классе. Но она слишком дорога. Так что…
|
|
|
Олегк 11.09.2008 12:16
|
# |
|
|
| нам тут еще жен не хватало… я конечно не протоиерей Шмеман но тоже мог бы выдать насчет того, что жены это самый лицемерный элемент… будут потом священников доставатьс дурацкими вопросами типа как им жить … Лично я остался дискуссией доволен. Бунт Рогозянского мне близок. Задор воспринял. Совсем не близка однако культивация брезгливого отношения. Что-то видимо перепутали, не так выразились. Да ко греху. Но не к людям. Также учитывайте что все люди все-таки разные, не стройте собсвтенных схем. Показательно что три человека Владимир, Триколор и Олег одинаково поняли вас не правильно. Замечательно сказали про дело "на вырост". У всех нас одно общее дело на такой "вырост" что больше некуда – Церковь, Литургия, Причастие. В исполнении этого дела бы не оскудеть, его бы вперед всех других дел не перестать ставить. А остальное – и смелость и патриотичность и смирение – приложатся. И не в какой-то уродливой форме а в какой надо. Так что cкажете если оставить ребенка учиться дома ради того что так удобнее по будням на Праздники ходить? А? Как вам ? … или это для вас слишком маргинально?
|
|
|
Lucia 10.09.2008 19:24
|
# |
| Жаль, что в обсуждении участвуют только отцы – Олегк и Триколор, а не их жены. Обычно отцы таких вопросов не решают, каковы бы на были их теории.
|
|
|
Рогозянский 10.09.2008 18:39
|
# |
Интересно было побеседовать и удостовериться, насколько все в самом деле серьезно. До курьёзного серьезно.
Попридумывали себе успокоительных сказок. Смелый и мужественный – потому что школы не боишься. Смиренный и человеколюбивый – потому что готов детей в жижу. Идущий срединным путем – потому что как все, смотришь, что "в массовом порядке". Патриотичный и семьянин – потому что 8-10 часов сидишь на работе. Ни за что не берешься – потому как иначе превозноситься будешь .
Одним словом, известное дело: ветер дует, потому что деревья качаются.
Это и есть та ржавчина, которая нас разъедает. Не дает шагу ступить.
|
|
|
Lucia 10.09.2008 18:28
|
# |
| И все равно – среди православных было бы больше счастливых. если б мы больше трудились бы над тем. что важно. а меньше бы занимались всякой ерундой. навязанной нам извне. Вот сравните.Пушкин учился в лицее. А Лермонтов до университета у бабушки получал домашнее образование. Разница капитальная. а остальное дело вкуса.
|
|
Страницы: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | Следующая >>
|
