Но коллектив с таким же успехом может "убаюкивать", ориентировать на средний, "массовый" результат. Известна такая постановка вопроса как "быть как все". Я с уважением отношусь к коллективу но все таки не усваивал бы ему всех функций воспитания. Сейчас читаю книгу епископа Ирринея о воспитании детей, так он считает, что портит вовсе не школа, а портит семья и только семья. То что семья отправляет то школа и принимает. То что семья упустила то школа скорее всего не исправит. Да и как вообще можно сваливать на школу где у одного учителя 20-30 учеников то что не может сделать семья в которой у двух родителей 3-5 детей? О сотрудничестве семьи и школы много говорили в российской педагогике. Задача родителей - развитие добрых детских задатков и подавление злых. Если родители научат ребенка что он "самый красивый самый умный" т.е. разовьют в нем тщеславие то они в первую очередь ответят за это перед Богом. А не учитель и тем более не детский коллектив. Почему родители не считаются обязанными предъявлять своему ребенку непредвзятую оценку? В таком случае они и к себе любимым не могут относиться непредвзято. На исповедь что-ли не ходят? Мы же все таки говорим о семье которая стремится к идеалу православной. Задача школы - учить.