Уважаемый г-н Рогозянский!
Согласна с тем, что конфессиональные школы должны в России существовать.
Однако их малое количество лишь подтверждает тот факт, что подход к общеобразовательной школе (надеюсь, пока) в РФ максимально забюрократизирован и заформализирован.
При этом всё же рискну высказать следующую мысль. Учитель, прежде чем придёт преподавать в школу, учится 5 лет. Все эти 5 лет он углубленно изучает "профильный" предмет, плюс педагогику, плюс 3 года - психологию.
Иными словами, с профессиональной точки зрения он более подкован, нежели чем любой (пусть даже преисполненный самых благих намерений) родитель.
Другой вопрос - куда этот молодой специалист пойдёт работать после окончания института. Ни для кого не секрет, что молодёжь, получив педагогическое образование, в массе своей уходит работать менеджерами, ритейлерами и проч.

Желание самому заниматься воспитанием и образованием своих детей понятно и похвально. Но! Каждый должен _профессионально_ заниматься своим делом. В том числе и педагог - своим.