Cпаси Господи, Анатолий Владимирович!
Храни Вас Господь!

Пример Латвии и положения русских, пусть немного поверхностный (рассказ о вредоносности для русских в Латвии деятельности латвийского "русскоязычества" и его вождей может быть темой отдельной статьи, а не только штрихом в несколько строк в письме, подобном этому), здесь - "классический".

В особенности, затронутая Вами "история борьбы" с т.н. "реформой образования в Латвии", неимеющая ничего общего ни с русской школой (Русских школ в Латвии, со для провозглашения ею независимости, не было и нет до сих пор!), ни с русским образованием, которое, вне всяких сомнений для каждого русского, должно служить становлению и сохранению русскими людьми своего русского (а не какого-то ещё) самосознания и мировоззрения (т.е. национальной идентичности) в грядущих поколениях, становления и сохранения русского самосознания и мировоззрения посредству общеобразовательных школ (школ, учреждённых под нужды русских жителей страны государством и институциями местных т.н. "территориально-административных самоуправлений") и организации в школах (в русских, а не в каких-то ещё школах, например "с русским языком обучения" и т.п.) под эту цель педагогического, учебно-воспитательного процесса, естественно на русском языке (на каком же ещё?), чего дейстующее в Латвии законодательство никогда не запрещало и не запрещает.
Основой для становления и сохранения русскими своего национального самосознания и мировоззрения, опять же вне всяких сомнений для русских людей, должно быть ПРАВОСЛАВИЕ, а не только "русскоязычие", "русско-культурность", как часть "европейскости" и прочая поверхностная, необязательная "фольклёрность", навязываемая латвийским "русскоязычеством" школам Латвии, которые "русскоязычество" (вопреки действующему законодательству, в условиях отсутствия в стране русских школ и наличия школ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА, нелатышских, "русскоязычных" школ "советской эпохи" все до единой, в своё время принявших ДОБРОВОЛЬНОЕ!!! решение о постепенном переходе на латышский язык образования, т.е. решение стать школами латышскими) называет "русскими" школами. Искусно играя "общественным мнением" в СМИ, разделяя (вопреки действующему латвийскому законодательству) русские школы (которых в Латвии нет) на школы русские НАЦИОНАЛЬНЫЕ и какие-то ещё якобы "русские" школы (когда русской и национальной школой, школа уже должна быть по-определению - РУССКАЯ школа, с естественно русским языком образования), латвийское "русскоязычие" занимается ни чем иным, как только обеспечением "беЗболезненного", переходного периода бывших школ "советской эпохи" с русского языка образования на латышский, т.е. (в условиях отсутствия в Латвии русских школ), не "борется с реформой", а наоборот способствует ей, способствует увеличению в стране школ с латышским языком образования, латышских по своей сути школ.
В качестве примера, как это делается можно прочитать здесь:

http://www.pctvl.lv/?lang=ru&mode=ellections&submode=sokpz&page_id=6169

Совет по образованию и культуре при ЗаПЧЕЛ
Наш выбор - русская школа!

http://www.zapchel.lv/?lang=ru&mode=main&submode=&page_id=4851

Основные направления курса «ОСНОВЫ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ» для основных и средних школ

Особое внимание прошу обратить на эту часть повествования, где подельники-"основатели русской культуры" госпожи Жданок, упоминаемой Анатолием Владимировичем Герасимовым, выдают себя своими "русскоязычными ушами":

"... В нашем понимании русская школа – это прежде всего школа русской культуры. Мы не против национальных школ, но в условиях Латвии такие школы малоперспективны. Ведь обязательным компонентом русской национальной школы является изучение ПРАВОСЛАВНОЙ религии, что для многих родителей НЕПРИЕМЛЕМО. Мы уважаем право верующих людей создавать национальные школы традиционных для Латвии религиозных конфессий, однако массовыми такие школы быть не могут. ... "