"Посмотрите непредвзято (не со "святоотеческой" точки зрения, а с нормальной, человеческой), и вам будет, что обсудить с детьми, и дети увидят в вас любящих и замечательных родителей, а не дементоров из Азкабана."


Фраза выстроена коряво, слова подобраны небрежно. Получается противопоставление святоотеческому опыту (опыту а не точке зрения как у автора) какой-то "нормальной человеческой точки зрения". Святые дали нам объективный опыт объективных реалий духовной жизни. Как можно опыту противопоставлять точку зрения? Нормальную точку зрения? Опыту можно соотносить только опыт. Как раз святоотеческий опыт учит беречь детей от всякой нечистоты а не сливаться с ними в прочтении оной. А чему учит нормальный человеческий опыт ? Прочитал - зла не увидел, все довольны, ждем продолжения. А что, ведь это тоже опыт - бытовой, человеческий. Такого опыта у каждого из нас - пруд пруди. Прошел всю "Counter Strike" - и ничего, живой. Пили с друзьями пиво - ничего как видите хожу, разговариваю. Ходили на дискотеку - как видите, когти не отросли. Смотрел Дом-2 - интересная передача, умом не тронулся. Читал ГП - пока читал все это время не пил пива, не играл в "Сounter Strike", не ходил на дискотеку, не смотрел Дом-2, не ссорился с родителями. Когда я жую жвачку я не ругаюсь матом. Или когда мне не запрещают смотреть Дом-2 я мою посуду и выношу мусор. Или если мне подарят сотовый телефон я буду неделю учить уроки. Или бабушка с дедушкой в Церковь не заставляют ходить и подарки все время дарят, а папа заставляет ходить в Церковь а подарки дарит намного реже, вывод: папа - дементор из азбакана, бабушка с дедушкой - то че надо. Мама не запрещает в пятницу сосиску кушать, а папа запрещает, вывод - лучше с мамой чем с папой. Мама запрещает ГП читать, а у друга дома видеомагнитофон и все серии ГП, вывод - смотрим у друга, убеждаем маму, что ничего страшного, сталкиваем лбами папу с мамой, а сами выходим победителем. Кто меня больше всех любит? Тот кто больше всего разрешает. Опыт? Опыт. Только не духовный, а бездуховный - нормальный, человеческий. Кто из такого опыта вырастает? Чиста нормальные человеки которых потом и матрицей в храм не заманишь. Но зато так кажется надежнее потому, что никто не крутит пальцем у виска. Вот в принципе и вся педагогика. Где при такой педагогике теряется тот самый изначальный богозданный ребенок и его чистая душа сказать трудно - человечек с младых ногтей приучается калькулировать и просчитывать выгоду, вырастает бытовое жывотное.