Уважаемый Ф.Ф.Воронов, я преподаю не в Белгороде, а написала про ЕГЭ потому, что г-н Агапит, не будучи знакомым со мной лично и желая уязвить, написал, что Вот, мол, и на Вас, коррупционеров, управу нашли - ЕГЭ. Я не думаю, что Вам надо это комментировать.
Разумеется, Вы правы относительно ЕГЭ. Абсурдность ситуации настолько велика, что сравнима только с тратами на ЕГЭ. Объяснения (регулярно озвучиваемые Эхом) таковы - учителя протестуют, так как они коррупционеры, а тесты пока плохи - но будут хороши, дайте время. Ценность работ Неретина в том, что он показал, что "хорошие" тесты составить невозможно в принципе. Разумеется, это не остановило никого наверху. Сразу после того, как хлынули сообщения об атаковавших московские вузы джигитах с блестящими аттестатами по ЕГЭ и неумением правильно написать свое имя по русски выступил президент и заявил, что экзамен удался на славу. Ю.Неретин называет пиаровские ходы в поддержку ЕГЭ блестящими. Возможно, компания унижения и шельмования наших подвижников-учителей и была блестящей (коль "подлинно русские" люди ее поддерживают), но в самые тяжелые для ЕГЭ моменты он всегда получал прямую и мгновенную поддержку на самом верху.
Да, согласна с Вами, что цель - получить людей, которыми можно манипулировать вообще без проблем. Когда стали практиковать тесты вместо экзаменов, учителя как могли, сопротивлялись. У нас поголовно они говорили - "мне все-равно, что ты ответил правильно, решение надо объяснить". То есть они старались развивать способности к мышлению. Но тотальный ЕГЭ теперь перекрыл этот путь. Кроме того, работа учителей будет оцениваться по результатам ЕГЭ. Вообщем, тема - огромная и, с моей точки зрения, не просто одна из в важных, а самая важная. Заводы можно восстановить быстро, была бы политическая воля. А вот образование и его главная составляющая - культура мышления вырабатываются десятилетиями. А есть ли они у нас, эти десятилетия?
Уважаемый Ф.Ф., я не согласна с некоторыми Вашими мнениями, но самое главное с самой постановкой вопросов. Относительно гражданской войны, я думаю, в любой братоубийственной войне нет правых. Неважно, чем было все вызвано и кто "первый начал". Один момент. А второй, вот Вы и сами говорите "почему не кричат". Тут вообще надо вопросы ставить как-то по другому. Потому что , то, что с нашим обществом делают в последние два десятилетия, настолько не укладывается ни во что, настолько не описывается ни одной из общедоступных методик, что просто не знаешь на что опираться в анализе. И дискуссии столетней давности, упорно навязываемые нам "истинно русскими" людьми в каком-то там поколении сильно отвлекают силы и время. А третий момент вот какой. Уважаемый Ф.Ф., почему Вы требуете отношения к слову "Сталин" как требуют отношения к слову "антисемит" (помнится Шафаревич об этом писал)? То есть, мы не должны ничего критически обсуждать, нужно, чтобы кровь прилила к лицу и забиться в истерике. Никто вменяемый не оправдывает его злодеяния. Но ведь и вопросов много возникает. "Победил народ" - но мы знаем, что народ сам не способен к самоорганизации (тем более такого порядка), значит надо проанализировать, почему он тогда победил, а сейчас вымирает по миллиону в год. "Завалил трупами" не выдерживает критики (сейчас легко найти сравнительный данные не от "Ковшека"). Или почему скорбят по репрессированным в сталинские годы (что правильно), но даже не упоминают ленинские? Вот тут уже Lucia говорила о романе И.Римской-Корсаковой "Побежденные". В годы ленинских репрессий людей хватали на улице и расстреливали просто за начищенные ботинки (подозревали белого офицера или дворянина). Кто их считал? Меня роман просто в сердце поразил. И где же скорби у мемориалов? Так почему же нам нельзя даже вопросов задавать, а исключителько копировать мимику Сванидце?
И самое главное - надо ставить "будущие" темы, а не "прошлые". Надо честно смотреть на жизнь , без идеологических шор и развивать методы анализа современной жизни. А то мы и на смертном одре про Октябрь с Февралем спорить будем.