Сколько мы тему введения ОПК не обсуждаем - я все равно никак не могу понять, как мы собираемся застроить светских чиновников от образования и заставить их воцерковлять наших детей, если на приходах очень маленький опыт настоящей катехизации. Никто не озадачивается тем, чтобы катехизация в течение 3 - 4 лет стала реальностью. Может быть, это наша такая беда местная - реальных действующих приходов практически нет. Как-то мне рассказывали, что о.Владимир Воробьев, чтобы сохранить приход, организовал переселение большого количества семей из разных районов Москвы. Для нас это просто фантастика... С детьми безусловно надо что-то делать. Но реально вводить такой предмет, да еще в начальной школе - это же закладывать конфликт ребенка с его родителями, невоцерковленными, исповедующими совсем другую систему ценностей. И с другой стороны - воцерковление учителей - это же огромная работа, просто жизненный подвиг для священства. Краткие курсы переподготовки для предметников - это просто малое зернышко, чтобы заронить интерес, никак не более того... Не имея развитой системы внутреннего церковного образования - пытаться чему-то учить профессионалов... Текст урока , выданного о. протодиаконом, - не выдерживает никакой критики с точки зрения просто хороших предметников. Но ведь и учебники А.В.Бородиной, о Александра Половинкина - это для учителей воцерковленных . Для остальных - это очень трудно понять и совершенно не ясно, что собственно преподавать. Очень мало реально разработанных методик, материалов для воспитательной работы. Конечно, можно взять жития - классика воспитания. Но современные дети не все слова русские уже понимают! Даже предложение родителям прочитать с детьми отрывки из "Евгения Онегина" об осени вызвало буквально шок! Жаловаться начальству некоторые отправились... Мне лично понравились учебники Шевченко - но там только два года обучения... или есть еще?...