То, что происходит в существующей среднестатистической школе, есть ни что иное, как головотяпство, массовое закапывание талантов. Существующая массовая методика обучения ("опрос-объяснение-закрепление") противоречит элементароной физиологии умственной деятельности человека. Альтернативы существуют - это коллективный способ обучения (парное обучение), известный также как методика Ривина-Дьяченко(наиболее физиолоичный), очень эффективна методическая основа Шаталова. Электроннные версии книг Дьяченко и Шаталова вышлю бесплатно. Эти методы применимы в массовой школе, но в институтах учителей им не обучают, также очень хороши для семейного образования.