Что ж так наивно-то? Как же запретить смотреть на грешный мир без объяснения происходящего, без естественного упреждающего мудрого разъяснения, чтобы при встрече с врагом узнать его и смочь противостоять не удивившись, не испугавшись и не очаровавшись? Конечно, можно уехать в горы, в безлюдье, учить ребенка в школе единоверцев, не показывать до совершеннолетия (кстати, какого?)отношения домашних животных (посадив детей в подвал без окон, но и там можно у мышей подсмотреть, увидеть жучков "паравозиком"-и что ответить? - обмануть?) или , загружать тяжким постоянным трудом, чтобы сил не было на мечтания. Но, давайте исходить из реалий мира и естества! Надо не закрываться, боясь испачкаться, а уметь мудро ответить. Т.к. рисунки и надписи со всех заборов не сотрешь. И они, к сожалению, все-равно заполнят информационный вакуум полового воспитания в искаженной форме. Короче: задача родителей (наставников) научить детей раньше, чем на них воздействуют заборы, РАПСы и прочие компании, а то, что они будут воздействовать - это однозначно. Надо быть проще и познавать мир без ложного стыда, разумеется и учителя должны быть не развратники.