Вопросов много, Вы упускаете, будем считать, непроизвольно. Кто и из каких побуждений пришел изучать профильный предмет. Как и чему он в течение 5 лет студентом учился. Как то, что он учит, связано с практикой - тем, что ему пришлось делать в школе. И пр. Т. е., приходится иметь ввиду, что образование, реально доступное нам, - оно на 95% инвалидное, не соответствует своей же идее. Про образование вообще никто не спорит. Вы правы, профессиональное обучение было бы предпочтительней, не будь оно внутри себя настолько профанировано. В этом случае родительские усилия очевидно проигрывали бы. На имеющемся фоне - нет.