Достаточно прочесть последнюю фразу одного из постов, достаточно объемного и, кажется, продуманного автором: "Если к моему предложению будет проявлен интерес, то я готова изложить подробно о нём", и уже должно быть понятно, что человек, ТАК строящий ПИСЬМЕННУЮ фразу на родном языке - вряд ли что-то сможет привнести в развитие языка, будь то русский или церковнославянский, кроме своей безграмотности. А ведь нужно обладать не только абсолютной грамотностью, но и широким кругозором, глубокими познаниями в области происхождения слов и понятий, чтобы правильно их употреблять. Поэтому убежден - начинать надо вообще не с реформ языка, а с того, чтобы ИЗУЧИТЬ этот язык (кстати, прежде всего - даже не церковнославянский, а РУССКИЙ) достойно. Приобрести культуру чтения, культуру речи. Человек, обладающий элементарными навыками смыслового чтения, правильного интонирования, и, разумеется, сам понимающий не только поверхностный смысл текста (это как технический перевод, который можно сделать и с помощью электронного словаря), но и глубинные пласты смысла, имеющий "ленту вИдения" (глубоко прочувствовавший содержание читаемого и искренне переживающий его) а также техникой четкого произнесения слов (правильного артикулирования) - заметьте, я вообще не упоминаю ПРАВИЛЬНОЙ РАССТАНОВКИ УДАРЕНИЙ И ПАУЗ в тексте, отсутствие которой вообще превращает чтение в произнесение никому не понятных мантр, что, кстати, в большинстве храмов и происходит, - такой чтец может сделать для изъяснения смысла богослужебных текстов самым широким слоям полубезграмотного населения гораздо больше, чем все переводы, толкования, и, главное, упрощения текстов, которые (вернусь к началу) а) делаются людьми тоже полубезграмотными и б) не воспринимаются (или воспринимаются вполне отвлеченно) теми людьми, к которым весь этот труд и направлен.